Relatório aponta as defesas para educação pública em Mato Grosso após três dias de debates

Os cerca de 400 trabalhadores da educação pública de Mato Grosso, presentes no XII Encontro Estadual de Educação do Sintep-MT, concluíram três dias de debate no último sábado, 14/10, com um relatório. O documento reúne as reivindicações da categoria apontando questões como condições de trabalho e investimentos na educação pública. O documento será encaminhado ao governo estadual, à Assembleia Legislativa, ao Ministério Público Estadual e a entidades de defesa da Educação Pública, com objetivo de promover as melhorias no sistema de educação de Mato Grosso e do país.

Durante a mesa de encerramento dos trabalhos, aberta pelo presidente do Sintep-MT, Valdeir Pereira, foi destacado o esforço coletivo dos profissionais por dedicar três dias de feriado prolongado para debater a Educação Pública e as lutas da categoria. Conforme o presidente, o esforço coletivo possibilitou o diagnóstico fundamentado nas angústias, desafios da realidade vivida nas escolas estaduais e municipais de Mato Grosso, para assegurar o direito à educação de crianças, jovens e adultos.

“Tivemos um olhar sobre os desafios da educação pública a partir da realidade de Mato Grosso e pudemos perceber o quanto estamos distantes de políticas inclusivas, do respeito à diversidade, os impactos que o redimensionamento tem provocado no direito à educação. Os debates proporcionaram um relatório com subsídios para podemos cobrar dos órgãos responsáveis o cumprimento da garantia à Educação, ao aprendizado e a valorização dos profissionais”, destacou.

A secretária de Políticas Educacionais do Sintep-MT e coordenadora da XVII Encontro Estadual do Sintep-MT, Guelda Andrade, ressaltou que os debates proporcionaram reflexões importantes e devem ser levados para as discussões da Conferências Nacional Extraordinária de Educação (Conae), cuja as etapas municipais começarão neste mês de outubro.

“Nós temos o desafio de participar das etapas da Conae e defender os temas pontuais para a Educação Pública de qualidade. Não adianta ficarmos com os desdobramentos de três dias de encontro, apenas conosco. Temos que encaminhar isso no Plano Nacional de Educação, no Plano estadual e municipais. Inclusive trazendo para o debate das garantias de financiamento, para além do Fundeb, pois só assim iremos conseguir a equidade, atendimento à diversidade brasileira, respeitando os territórios e povos que vivem no Brasil. Só assim vamos garantir a democratização da educação pública, com base no acesso a matrícula, permanência e qualidade da educação pública. Temos que garantir a Gestão Democrática no espaço da escola, pois por meio dela conseguimos assegurar outros direitos”, afirmou.

“Vamos nos aquilombar”, destacou a vice-presidente do Sintep-MT, Leliane Borges. A educadora fez um manifesto de convocação aos profissionais da educação para que juntos façam a resistência e o enfrentamento aos desmandos dos gestores, sobre as conquistas e defesas dos trabalhadores da educação em Mato Grosso

A primeira secretária do Sintep-MT, Maria Luiza Zanirato, concluiu lembrando que, as perdas de conquistas que os profissionais da educação (ativos e aposentados) vivenciam, fazem parte de lutas com ganhos anteriores, e, se isso já ocorreu, é sinal de que podem ganhar ainda mais.  “Nossa resistência não tem fim”, afirmou.

Entre os temas elencados no documento resultado do XII Encontro Estadual do Sintep-MT estão: reconhecimento e valorização do funcionário dentro do plano de carreira; respeito aos direitos trabalhistas; retomada do programa de formação; aprofundamento sobre o impacto do material estruturado na rede estadual;  cobranças de ação educacional indígena;  defesa da gestão democrática no espaço escolar; denunciar a política desumana de bonificação do governo de Mato Grosso; denunciar o alto índice de jovens e adultos sem saber ler e saber; denunciar coação, entre outros.

Veja as fotos do XII Encontro Estadual do Sintep-MT