Diálogo com a categoria em Poconé aponta desafios da educação estadual

A subsede do Sintep-MT, em Poconé, realizou na última sexta-feira (27/03) uma assembleia geral com os profissionais da rede estadual. A atividade aconteceu no encerramento da semana, com a perspectiva de oferecer um momento de descontração e diálogo para aqueles interessados em conhecer mais sobre o cenário educacional, avanços e desafios, tendo como convidado o presidente do Sintep-MT, Henrique Lopes.

Na oportunidade, Henrique tratou de questões nacionais, considerando a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), recém-aprovado no Senado Federal, e as implicações sobre a construção dos planos estadual e municipais. Durante a fala, abordou as ameaças em tramitação no Congresso Nacional, como a minirreforma trabalhista e a reforma administrativa, que desmontam direitos conquistados e promovem o aprofundamento do desmonte dos serviços públicos.

Henrique fez uma leitura sobre a conjuntura de Mato Grosso e as medidas que promovem ataques à categoria e à educação pública como direito, citando a escola cívico-militar, o ataque aos aposentados e a ausência de concursos públicos. “O momento pede compreensão do cenário e disposição para o enfrentamento”, pontuou Henrique.

Destacando os trabalhos desenvolvidos pela subsede, o presidente do Sintep/Poconé, Ricardo Assis, chamou a atenção da categoria, enquanto trabalhadores da educação, para a organização coletiva nas escolas, com eleição de representantes de unidades escolares e ampliação do quadro de filiados, dentro da Campanha de Filiação que se desenrola durante todo o mês de abril.

Na oportunidade, Assis, que também é diretor regional do polo Baixada Cuiabana, aproveitou para apresentar o novo projeto do Sintep-MT, que rodará todo o estado, levando os serviços da central para as macrorregiões e municípios dos polos. O objetivo é trabalhar mais próximo da base e prestar atendimento e orientações com o Sintep Itinerante, onde a categoria tratará diretamente com os responsáveis das secretarias os temas de interesse.

Entre as preocupações levantadas sobre a realidade local, foi destaque o quadro de contratos precarizados na rede. “O percentual de interinos é enorme na rede estadual de Poconé. Um dado que reflete a realidade estadual, com mais de 70% dos trabalhadores da educação em contratos, e, se fizermos um recorte para o quadro de apoio educacional dentro da escola, veremos onde está a maior a incidência de trabalhadores precarizados”, ressalta Ricardo Assis.

Para o dirigente, é preciso entender e dar atenção ao que isso significa e ao impacto para os educadores, com esse quadro imenso de contratados. “Ficam reféns de medidas que atacam a educação, como o fim da gestão democrática, os processos seletivos nada transparentes, o alinhamento da gestão escolar com as políticas do governo, e não de Estado, que nega para a categoria valorização salarial, concurso público e tantos outros direitos que foram retirados nesses últimos sete anos do atual governo do Estado de Mato Grosso.”